Colcha de Retalhos - Turma do Integral

dezembro 03, 2019
  • Após a leitura da história “A colcha de retalhos” dos autores Conceil Corrêa da Silva e Nye Ribeiro, as crianças das “Turmas do Integral” dos períodos da manhã e da tarde, foram convidadas a realizar desenhos em pedaços de tecidos. Esses tecidos foram utilizados para a decoração de uma colcha que ficou linda.
    Na história, recortando retalhos para fazer uma colcha, os personagens que são Felipe e sua Vovó vão reunindo e costurando suas lembranças. Entre recordações alegres, tristes, engraçadas e embaraçosas, Felipe descobre o sentido da saudade.
    O mais interessante é que a nossa “colcha de retalhos” propiciou muitas descobertas e brincadeiras.
    Ler, contar e ouvir histórias são atividades pelas quais a criança pode conhecer diferentes formas de falar, viver, pensar e agir, além de um universo de valores, costumes e comportamentos de sua e de outras culturas situadas em tempos e espaços diversos do seu.

    A Educação Infantil tem a responsabilidade de resgatar e organizar o repertório das histórias que as crianças ouvem em casa e nos ambientes que frequentam, uma vez que essas histórias se constituem em rica fonte de informação sobre as diversas formas culturais de lidar com as emoções e com as questões éticas, contribuindo para a construção da subjetividade e da sensibilidade delas.

    Ter acesso à boa literatura é dispor de informação cultural que alimenta a imaginação e desperta o prazer pela leitura.

    Indicação de leitura em família, a “Colcha de Retalhos” fala sobre amor e família e mostra laços profundos que unem avó e neto com uma história cheia de lembranças e bons sentimentos. Imperdível!

    O álbum completo de fotos está disponível no APP da Agenda Digital, de uso exclusivo dos pais.

    Fotos

Feira Cultural “Viajando pela arte do meu Brasil brasileiro”Cooking Class – Cookies de Natal
Espaços envolventes e acolhedores, que priorizam a formação integral da criança em todos os aspectos
Atendimento individualizado em todos os níveis (dos 0 aos 5 anos), com o olhar sobre as habilidades de cada criança inserida nesta pequena sociedade.
  • Atendimento e rotinas de cuidados individualizados
  • Atividades complementares ministradas por especialistas
  • Professora de Educação Física, pós-graduada em Psicomotricidade
  • Bebês divididos por fase de desenvolvimento
  • Amplo contato e debate com as famílias
  • Brincadeiras e recreações livres e dirigidas

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